Over ons

In steeds meer klaslokalen zagen we hetzelfde probleem ontstaan: telefoons die continu aanwezig zijn, aandacht die versnipperd raakt en docenten die steeds meer tijd kwijt zijn aan handhaving in plaats van lesgeven.

Niet omdat leerlingen niet willen leren.
Maar omdat de digitale wereld altijd aan staat.

Tegelijk zagen we dat een totaalverbod zelden de oplossing is. Het leidt vaak tot weerstand, discussie en situaties die moeilijk vol te houden zijn in de praktijk.

Daar ontstond ’t Zakkie.

Onze missie

Wij geloven dat het onderwijs niet gebaat is bij strenger verbieden, maar bij slimmer omgaan met technologie.

Onze missie is om scholen te helpen bij het creëren van rust, focus en duidelijkheid — zonder de realiteit van een digitale samenleving te negeren.

Niet door telefoons uit het systeem te halen, maar door ze op het juiste moment geen rol te laten spelen.

Waarom onderwijs

Onderwijs is de plek waar gewoontes worden gevormd. Waar jongeren leren omgaan met verantwoordelijkheid, prikkels en keuzes.

Juist daar zien we dat telefoongebruik een steeds grotere impact heeft op:

concentratie
leerprestaties
sociale interactie
rust in de klas

Wij willen scholen ondersteunen in het vinden van een werkbare middenweg — tussen volledige vrijheid en volledige beperking.

Onze visie op telefoongebruik

Telefoons zijn niet het probleem.

Onbewust gebruik is dat wel. Daarom geloven wij in:

duidelijke kaders in plaats van voortdurende discussie
structuur in plaats van controle
bewust gebruik in plaats van constante bereikbaarheid

’t Zakkie is geen doel op zich, maar een hulpmiddel binnen een bredere visie:

leerlingen helpen om grip te krijgen op hun aandacht.

Impact & bereik

’t Zakkie wordt inmiddels ingezet op tientallen scholen en door duizenden leerlingen.

We zien dagelijks wat het effect is wanneer rust en duidelijkheid terugkeren in de klas:

minder afleiding
meer focus
minder discussie
betere uitvoerbaarheid van beleid

Daarnaast groeit de aandacht vanuit onderwijsnetwerken en media, waar ’t Zakkie wordt gezien als een praktische oplossing voor een herkenbaar probleem.

Wie erachter zit

’t Zakkie is ontstaan vanuit de praktijk, in nauwe samenwerking met het onderwijs.

Achter het initiatief staat Erman(links), ondernemer en initiatiefnemer, met een duidelijke focus op maatschappelijke impact en praktische oplossingen binnen het onderwijs.

Samen met een groeiend netwerk van docenten, schoolleiders en onderwijsprofessionals werken we continu aan het verbeteren en toepasbaar maken van deze aanpak.

Binnen dit netwerk speelt ook Hozan(rechts), docent Engels in het voortgezet onderwijs, een actieve rol in de ontwikkeling en toepassing in de klaspraktijk.